Il cinema che educa
Percorsi IFF per le scuole secondarie
Il cinema è un modo semplice e potente per parlare di identità, inclusione e intercultura.
Con i percorsi IFF accompagniamo le classi in un viaggio fatto di visione e dialogo, dove le storie diventano occasioni per riconoscere sé stessi, confrontarsi con l’altro e analizzare dinamiche sociali, culturali e relazionali.
I laboratori sono progettati per stimolare domande, ampliare i punti di vista e favorire il confronto all’interno della classe, valorizzando il cinema come linguaggio educativo e spazio di riflessione condivisa.
What IFF
I laboratori per le scuole
Il percorso IFF per le scuole secondarie propone una serie di incontri pensati per accompagnare studenti e studentesse in un’esperienza di visione, dialogo e partecipazione attiva.
I laboratori possono essere attivati gratuitamente in presenza di bandi o finanziamenti dedicati; in assenza di tali opportunità, sono proposti come attività a pagamento concordate con gli istituti.
Ogni laboratorio utilizza il cinema come strumento di educazione interculturale ed educazione civica, offrendo l’occasione per osservare, interpretare e confrontarsi a partire dalle storie raccontate sullo schermo.
What IFF
Sguardi in giuria
Simulazione di voto cinematografico
A partire dalla visione di cortometraggi selezionati da IFF, la classe partecipa a una simulazione di giuria cinematografica.
Studenti e studentesse osservano, discutono e confrontano opinioni per arrivare alla scelta condivisa del film vincitore: un’occasione per allenare pensiero critico e riflettere sui contenuti, sui linguaggi e sui valori espressi dal cinema.
What IFF
Inventare un finale
Creare nuovi scenari
Dopo la proiezione di uno o più cortometraggi, il laboratorio si sviluppa in due attività complementari:
- Lavoro di gruppo: immaginare e costruire un possibile finale che esprima un’idea di integrazione interculturale, da analizzare e, se lo si desidera, mettere in scena, per poi confrontarlo con il finale reale del regista.
- Lavoro individuale: realizzare un elaborato personale (es. un autoritratto biografico) capace di collegare la propria storia e realtà individuale a ciò che emerge dal film.
What IFF
Dentro il festival
Proiezione e confronto
Gli studenti partecipano alla proiezione di una selezione di cortometraggi in concorso.
La visione è seguita da un momento di confronto guidato e, quando possibile, da un incontro con uno dei registi presenti.
A seconda delle disponibilità e dei permessi, l’attività potrà svolgersi nella sala cinematografica più prossima alla scuola o direttamente nell’auditorium/aula magna dell’istituto.
What IFF
Immaginare futuri possibili
Costruire un evento culturale insieme
Attraverso laboratori e incontri con professionisti del mondo culturale, studenti e studentesse tra i 16 e i 18 anni sono coinvolti in un percorso che li porta a ideare e costruire un evento culturale.
Un’esperienza che mette in relazione i temi del festival con linguaggi artistici vicini alle loro esperienze e al loro modo di guardare il mondo. Non solo spettatori e spettatrici, ma protagonisti e protagoniste di un processo creativo condiviso.
Il percorso affianca la didattica scolastica e valorizza l’apprendimento attraverso il fare, il confronto e la costruzione collettiva, integrando la didattica scolastica tradizionale con metodologie attive, partecipative e collaborative.